EVALUACIÓN DEL PROFESOR
MAL
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REGULAR
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BIEN
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MUY BIEN
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NOTA
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| Trabajo en grupo. | No existe coordinación y la tarea es irregular. | Al grupo le cuesta repartir el trabajo. | El grupo se organiza y el reparto de las tareas es correcto. | Buena
organización. Distribución correcta de las tareas. |
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| Contenido. | No muestra haber asimilado los contenidos del tema. | Tienen conocimientos parciales del tema. | Tienen un buen conocimiento del desarrollado. | Asimilan los contenidos propuestos y los reelaboran sin problemas. | |
| Presentación del libro. | Faltan partes completas, la presentación es pésima. | Alguna parte está incompleta o existen problemas serios de presentación. | Están todas las partes pedidas, aunque la presentación tiene algún problema. | Aparecen todas las partes pedidas y tienen una presentación óptima. | |
| Expresión escrita. | Problemas de redacción, de coherencia y graves faltas de ortografía. | Frases simples, problemas de vocabulario, algunas faltas. | Sintaxis correcta, vocabulario apropiado, alguna falta de ortografía. | Sintaxis elaborada, vocabulario abundante, sin faltas de ortografía. |